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  • 他自费制作蜘蛛侠战衣,让超凡蜘蛛侠现身广州街头!

  • 时间:2016-02-27 13:27:16 点击:0次
  • 瑞知密码——C同学


    录取学校:迪金森学院
    西雅图华盛顿大学
    普渡大学


    高中:执信中学
    标化成绩:SAT 1900+  托福90+
    学术方向:物理、数学、商业管理
    主要活动:蜘蛛侠战衣DIY(商业运营研究)、捐书倡导者、学校食堂饭菜标注系统设计者、地铁乘客调查问卷、图书馆搬迁优化、学校早操评操员、校开放日演讲人、篮球赛首发球员、手机外型和操作系统设计者、校科技节志愿者

    文书及专业指导顾问:Steven Deng

    “自由的堡垒”,这是约翰·迪金森曾描述这所学院的话语。 为了增进自己的教育雄心,本杰明曾经向约翰(宾夕法尼亚州州长,被熟知为“革命的书写者”)寻求支持并以他的名字命名了这所在宾州西界上建立的学院。一个自由之帽, 一只望远镜和一本打开的《圣经》,如今这仍是迪金森学院的官方标志。这呈现了一种根植在迪金森学院225年的使命:提供给学生在文理方面有益并先进的教育,一种培养学生强烈公民使命感从而成为公民领导者的教育。


      C同学的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是理工科出身,他们的“理性看世界”的思维对陈同学有很大的影响。另一方面, C同学喜欢体验学术世界和课堂外的生活世界相得益彰的联系。打篮球时琢磨怎样调整角度以有效出手,搭地铁时细致体会惯性原理以有效平衡,坐在教室里思考下滑轮能否为校园生活提供便利。C同学认为,世界可以更有效率,而对知识的掌握能让每个人有所作为。探索自我,奉献自我,将知识创造性地应用于课堂、校园和公益活动。

      瑞知老师发掘了C同学对于数理和商业运营的喜爱、富有创新力的行动精神、家庭成长环境的塑造和他服务社会的意愿,并让这些元素成为活动规划、推荐信和文书构思的指针。为了体现C同学的个性和与众不同,瑞知老师于看似平常的活动经历背后体察C同学行动的动力和灵感,勾勒事情经过,再现活动细节,诠释了C同学学以致用、行动创新和奉献社会的追求。我们凸显的C同学的这些本质元素,的确与迪金森学院的精神不谋而合。


      C同学的文书从捐书报道开始,描绘了C同学制作蜘蛛侠战衣的动力和灵感,以及他运用这一想法成功扩大捐书活动影响的过程。C同学想法的新颖、行动的紧凑、力排万难的勇气、百折不挠的意志力和以身作则的社区服务精神和领导力跃然纸上,让人印象深刻。



    【什么?想看C同学的文书到底长啥样?都在最新版《瑞知密码》上面哦~】

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F同学的文书类似于戏剧人物的独白,以一种娓娓道来的口吻回忆并讲述了他人生经历中的几个重要事件。全文以
文字如刀削斧斫,一条一条地刻画出她想要的形状
Y同学在任何状况下都是冷静的,不以物喜,不以己悲。她清澈的眼神与稳定的说话方式体现着超乎同龄人的沉稳
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L同学起初对申请文书的撰写懵懵懂懂,后来在瑞知老师的指导下,能迅速写出较完整的材料。她领悟力很强,而
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